記得那時星哥剛滿四歲，妹妹六個月大，我成為全職母親不久。
一個下午，我帶著孩子出門，妹妹在推車裡熟睡，哥哥一手扶著推車側邊緊跟著我。為了我自己都不明白的原因，我沒開車，選擇搭火車前往一個可能的未來。下了火車，吃力的搬著推車走下又爬上地下道階梯……目的地是一所不是幼兒園，卻有許多幼兒和母親共學的場所。
關於孩子的學齡前教育，我有個理想，那理想……是我當時無法說明白的一種可能，但我可以肯定的是，那不是將孩子送往任何一個所謂的專業機構即可發現。於是我抱著期待參訪了一個親子共學的組織。
回程路上，下起了滂沱大雨，我帶孩子到超商買了方便雨衣，心感陰霾。母子三人搭上火車，傍晚時分，車上人滿為患，我緊張的想著，在擁擠的情況下，我如何搬運推車下火車並顧及我年幼的孩子？
突然，鄰座穿著正式的女士，原本和她的友人聊著天，竟轉頭問我哪一站下車，接著說：「等等我幫妳搬推車，妳顧好大孩子。」
來不及說更多更多的感謝，滿懷溫暖的下了車，雨未停，心的方向未明，但因為跨步出去……自然而然總有伸出援手的人，總也心想事成的發現了希望。
沒多久，星哥參加蘭陽幼兒體操隊，有了同儕互動的學習環境，母子三人每日幸福相伴，直到星哥上小學。
五年多過去了。星妹也將結束學齡前在家快樂玩的日子。
一路走來哪是三言兩語。帶孩子練體操，每次來回五十公里，一週至少兩百公里……。就讓孩子和別人走一樣的路不行嗎？我無法回答，也不想回答，只是反覆的緊握方向盤，反覆的思索，這樣的方向究竟可以嗎？
每次帶孩子走玩市場，免不了受關注：「孩子沒有上學啊？這樣不行……」不只我厭煩，孩子也想逃避。有趣的是，老實的回答「沒上學」，跟技巧的說「在家自學」，雖是同樣的生活，卻換來不一樣的眼光。後來，換星妹沒上幼兒園，竟然再也沒有人發出質疑。
因為成長後的星哥證明了，母親的陪伴是他最好的學齡前養分，因為我終於可以篤定和自信的做自己。但，也因為不斷的自我檢討，不斷的想去發現可能，不斷的堅持初衷，所以留下的不只是母子的回憶，還有許多許多意想不到。
這兩年，常見熱心的媽媽在網路開辦社團，不時提供親子共玩共學的體驗活動。多好啊！大手緊牽著小手的日子原本就不長，能夠讓媽媽有更多選擇，好好的陪伴孩子去經歷、去歡笑，是值得感謝。
也謝謝蘭陽體操隊，讓星哥有一個不一樣的學齡前學習機會，若不是曾經在那翻翻滾滾和跳跳，哪來的《小鱷魚快樂玩體操》呵！
天生擁有敏感氣質的孩子，有懼高症又總對於未知充滿想像的孩子，如小鱷魚硬闖體操館翻滾蹦跳過後，如今爬起山卻還是驚聲尖叫，我接受他的表現，知道這是過程，不檢討放大孩子的獨特性。
母親是孩子的主要照顧者，一路蹣跚無須向人說明，一路驚喜也只有自己體會。一個用心陪伴著孩子的母親，不是非得他人的支持認同和體諒，但尊重任何一個認真的母親是值得學習的事，讓願意認真的媽媽快樂的育兒、少干擾，不也是一種社會責任嗎?所以啦，不了解他人孩子的狀況，就只欣賞那孩子的好，不能欣賞也可以忽略，這麼做，已經是對紛擾的世界貢獻一分和平的智慧囉。
對一個創作者來說，衝突是寫作的靈感來源之一，然我心平靜，只想寫下可能還在發現方向的母親的希望，如此而已。
Search